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| 查看：592 发稿日期：2018/11/6 |
刚刚过去的一周，繁忙而充实，高三年级根据学校以及年级组工作计划，开展了以下工作：
一、月考分析：周一刚拿到成绩，各科任教师就针对自己学科、各班主任针对班级成绩进行分析。利用课间对学生一对一辅导，指出问题，指导方法；班主任针对成绩退步的同学，通过叫家长了解孩子在家的思想动态；同时各科教师不忘与学生进行思想交流，高三的成绩，不仅仅是文化课，更多的是要做好学生的思想工作，帮助孩子们解压，从而推动文化课成绩的提高。
 
成绩公布，学生们对成绩纷纷进行对比
二、本周五第七、八节课，年级组召开月考分析会，陈校长、邸主任参会。各科教师从试卷设置、学生答题情况进行简要分析，重点对考试中出现的失分问题进行总结，并提出解决问题的方法。邸主任对本次成绩与去年同期成绩进行分析比较，并对后期复习工作进行安排。陈校长最后总结发言，给老师们鼓舞士气，并对教育教学活动等方面进行方法的指导。
三、常规教学有序进行，每一个教室，均充满浓浓的高三气息。孩子们精神饱满，专心致志，心无旁骛，奋力拼搏。
四、2018-2019学年度贫困助学学生确定。
五、依照政教处安排，筹备家委会。各班选出热心为学校为班级服务的家长代表，于周六早召开第一次校级家委会会议。相信有家委会的支持，教师工作、与家长的沟通更容易开展。
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